К простым относят эпитет и сравнения.... освоенности они могут быть общеязыковыми и индивидуально-авторскими * По степени связи с определенным... , книжными, народными
Сравнение
Использование сравнения дает автору возможность описать некое явление... Творительным падежом
С помощью слов похожий, подобный
Отрицанием
Сравнительная степень прилагательного... Слово или выражение, употребляемое в переносном значении для сравнения с другим предметом по общему признаку
Статья посвящена анализу конструкций more/ less + прилагательное/наречие с позиции уровневого подхода, предполагающего разграничение поверхностной и глубинной структуры предложения и заключающегося в определении элементарных единиц двух различных типов – компонентов предложения и синтаксем.
Однако в дальнейшем склонения, как и все остальные категории прилагательного, кроме степенисравнения... Степеньсравнения древнеанглийских прилагательных
Степеньсравнения прилагательных является единственной... В древнеанглийском языке прилагательные имели три степенисравнения: нулевая, или положительная, сравнительная... Образование сравнительной и превосходной степенейсравнения в древнеанглийском очень похоже на образование... степенейсравнения в современном английском.
Работа посвящена вопросу диапазона проявления эффекта генерации. Традиционно указывается, что влияние предшествующей генерации слова (по сравнению с чтением) повышает эффективность выполнения эксплицитных, а не имлицитных тестов, в которых используется это слово. В данной работе удалось показать, что генерация слова повышает эффективность выполнения также и имплицитных тестов. Использовались тест распознавания слов, предъявлявшихся в условии дихотического слушания, а также тест распознавания слов, проявляющихся на мониторе компьютера за счет изменения степени насыщенности цвета.
синтаксическая связь частей сложноподчиненного предложения, при которой «придаточная часть будучи свободным дополнением к главной, занимает по отношению к ней строго фиксированное постпозитивное положение (причем это ее положение является конструктивно-обусловленным)».