Аванложа
(фр. avant - перед), в некоторых театрах - внутренняя, закрытая часть ложи, небольшая передняя.
один из основных законов функционирования науки: организм науки имеет принципиально системный характер знания (содержания) и организации в целом.
В связи с прогрессом естественных наук, а именно химии перечень лекарственных средств был существенно...
Определение 2
Фармакология – это медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии...
на организм; в более широком смысле — наука о физиологически активных веществах вообще....
Основой для большинства вариантов можно назвать системный принцип дифференцирования лекарственных средств...
системному и комплексному подходу к проблемам физиологии и патологии организма.
На основе содержание исходных гипотез о сущности психических явлений рассматривается два возможных направления построения общепсихологических теорий. Выделяются основания для локализации психических функций не внутри организма, а между организмом и объектами окружающего мира. Противопоставляются позиции когнитивной науки (психологии) и «системно-деятельностной культурно-исторической психологии.
Базовый признак научного познания – это его системность....
Если системность слаба, можно заключить, что научная дисциплина еще незрелая....
,
объект науки,
система приемов и методов,
язык....
Живые организмы и их эволюция.
Взаимодействия и связи между объектами и явлениями....
Экология - это концепция, которая объясняет, как взаимодействуют живые организмы с окружающей средой
Тема человека стала сегодня чрезвычайно важной для ученых разных научных направлений, да и для всей науки в целом. Это проявляется в антропоцентризме исследовательской парадигмы, в поисках целостного подхода к данной проблеме. Логика такого подхода к человеку как уникальной целостности состоит в том, что человеческий организм -сложнейшая социально-биологическая система систем; мозг человека уникальная совершеннейшая система; взаимодействия «организм-среда» и «личность-общество» тоже являются системными. Поэтому именно системный подход как методологический принцип может дать ответ на многие вопросы в разработке проблем человековедения. Неуклонно растущий интерес к человеку заметно актуализирует роль и значение педагогической науки. Однако формирование истинного и целостного представления о феномене человека возможно только там, где педагогика тесно увязывается с философским знанием и широкими антропологическими подходами
(фр. avant - перед), в некоторых театрах - внутренняя, закрытая часть ложи, небольшая передняя.
регулярные линейные посадки деревьев, образующие узкое пространство, направленное на фокус или доминанту композиции.
нормы описания, нормы объяснения, нормы доказательности, нормы организации знаний. Конкретизируются соответственно предметной области науки, изменяются с развитием науки.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне