Типовая задача
задачи, наиболее часто встречающиеся в профессиональной деятельности.
система объектов или знаков, воспроизводящих некоторые существенные свойства системы-оригинала, прототипа модели.
Название реляционной модели происходит от английского слова relation – «отношение»....
Реляционную модель предложил сотрудник компании IBM Е. Кодд в 1970 г....
Структура данных реляционной модели
Представление данных в реляционной модели не является зависимым от...
Для рассмотрения структуры реляционной модели данных дадим несколько определений....
Свойства отношений в реляционной модели
Отсутствуют кортежи-дубликаты.
В статье рассматривается процесс обучения, который должен привести обучаемого к формированию мировоззрения через миропонимание. На примере архетипичной модели обучения рассматривается процесс научения, передачи опыта, проверки его усвоения и формирования знания об изучаемом явлении. Предлагается формировать образ-модель с помощью разнообразных модельных представлений, интегрированных в дидактические комплексы средств обучения. В соответствии с современными тенденциями выделены основные требования, предъявляемые к системе средств модельной наглядности.
Понятие модели
В ходе своей деятельности люди используют модели, т.е. создают образ, копию того объекта...
Классификация моделей
Классификация моделей относится к проблеме распознавания образов....
:
Изобразительная модель – простейший тип модели....
В познавательной модели всегда отображается реальность и модель подгоняется под реальность....
В прагматической модели всегда действительность «подгоняется» под модель.
Статья описывает информационные и геоинформационные модели. Статья описывает четыре подхода к получению знаний, в которых применяют модели разных видов. Статья показывает особенности информационных моделей. В технологическом плане это компьютерная модель. Статья описывает важные свойства информационных моделей: интерпретируемость и структурность. Статья показывает, что геоинформационная модель является развитием информационной модели. Раскрывается структура и особенности геоинформационной модели. Показано значение пространственных отношений, которые выявляются только с помощью геоинформационной модели. Статья раскрывает важные свойства геоинформационной модели: полимасштабность и полиморфность. Раскрывается содержание геоинформационной модели
задачи, наиболее часто встречающиеся в профессиональной деятельности.
результат, на который ориентируется общество в разработке содержания образования, в построении воспитательных программ, конечных целей учебно-воспитательного процесса.
(В.П. Вахтеров) понимание обучения как процесса познавательной деятельности, соответствующей естественным законам развития ребенка.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне