Понятие «Мультивалентность» новых знаний
потенциальная ценность их для многоадресного использования вне сложившихся рамок научно-функциональных связей.
введение растений в местности, где они раньше отсутствовали. Метод обогащения ценными видами растений наших полей, огородов, ботанических садов и парков.
городе, заметное место занимают социальные факторы, проявляющиеся в отношении населения к городским растениям...
целенаправленная или случайная (последняя приобретает все больший размах вследствие развития транспорта) интродукция
Представлено тезисное изложение широкого круга вопросов по интродукции (введению в культуру) растений. Интродукцию растений предлагается рассматривать как самостоятельный, оригинальный процесс культивирования растений, состоящий из нескольких последовательных этапов: мобилизации исходного материала, первичного и вторичного интродукционных испытаний. Предлагаются и обосновываются основополагающие понятия и термины: пункт интродукции, интродукционный поиск, коллекционное число, интродукционная ситуация и другие. Излагаются закономерности интродукции растений: убывающей результативности интродукции растений, затухающей цикличности процесса интродукции и т. п. Рассматриваются вопросы взаимоотношения интродуцентов и растений местной флоры.
Анализируются особенности интродукции деревьев, кустарников и травянистых видов в условиях Краснодарского края и юга СНГ, обсуждается специфика этого процесса для лиственных и хвойных пород, а также трав при их развитии в весенний и осенний периоды, выделении формирования ниш, генеративных органов, микроспорогенеза и т.д. Рассматриваются возможности адаптации различных видов трав и пород кустарников и деревьев с учетом сезонного развития интродуцентов с выделением в годичном цикле их вегетации критических периодов для вегетации растений Кубани. Обсуждаются результаты развития горизонтальной и вертикальной интродукции при изучении завозимых семян и посадочного материала различных видов деревьев, кустарников и трав
потенциальная ценность их для многоадресного использования вне сложившихся рамок научно-функциональных связей.
(карельск.) — крыша, кровля, навес.
нормы описания, нормы объяснения, нормы доказательности, нормы организации знаний. Конкретизируются соответственно предметной области науки, изменяются с развитием науки.