новая телекоммуникационная инфраструктура, основанная на слиянии отдельных технологий телефонной, факсимильной, компьютерной, кабельной и спутниковой связи. Данное понятие является образным и используется для описания развития киберпространства, в рамках которого индивиды могут взаимо действовать и «путешествовать» по Интернету.
Организация Объединённых Наций выступила с предложением к российским учёным создать технико-экономическое обоснование (ТЭО) проекта «Укрепление сотрудничества для реализации проекта Азиатско-Тихоокеанской информационной супермагистрали в Восточной и Северо-Восточной Азии». Для выполнения задания ООН Президиум Дальневосточного отделения Академии наук РФ совместно с Владивостокским государственным университетом экономики и сервиса и Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова создали научный консорциум, который проведёт необходимые исследования и разработает ТЭО проекта. Российские и зарубежные организации и компании, которые войдут в технико-экономическое обоснование, смогут получать коммерческие и высокотехнологические выгоды от участия в этом проекте.
Произведен краткий анализ состояния Национальной транспортной сети НИСМ (Национальная информационная супермагистраль) на базе ВОЛС (Волоконно-оптические линии связи), где проводятся работы по строительству магистральной сети DWDM (Dense Wavelength Division Multiplexing - мультиплексирование по длине волны), увеличению мощности внешних каналов Интернет, расширению монтированной емкости оборудования магистральной сети DWDM, обеспечению защиты трафика, построению ВОЛС для подключения новых корпоративных клиентов. Также в статье даны сведения о Государственной Программе "Цифровой Казахстан", целью которой является ускорение экономического развития и повышение качества жизни населения за счет использования современных цифровых технологий в перспективе и создание цифровой экономики будущего в долгосрочной перспективе. Проведены краткие сведения по проекту программы внедрения ШПД (Широкополосного доступа) к Интернет для СНП (Сельские населенные пункты), где базой для реализации дан...
(ad — к, cultura — образование, развитие, лат.) — Процесс взаимопроникновения и взаимовлияния культур, когда в ходе прямого контакта усваиваются технология, образцы поведения, ценности чужой культуры, которые, в свою очередь, изменяются и приспосабливаются к новым требованиям. При этом вовсе не обязательна ассимиляция.
проблема объяснения социального изменения была основной для социологии XIX в. Такой интерес к ней был следствием (1) осознания радикальных социальных последствий индустриализации для европейских обществ и (2) понимания существования фундаментального разрыва между европейскими индустриальными обществами и так называемыми «примитивными обществами». Таким образом, теории социального изменения сосредоточивались на природе капиталистического или индустриального развития и видимом отсутствии социального развития в обществах, ставших частью европейских колониальных империй. Для этих теорий был характерен интерес к долговременному и крупномасштабному развитию (макроразвитию). Социологические теории изменения, в особенности XIX в., могут быть разделены на теории социальной эволюции и теории революции. Согласно первым, социальное изменение включает в себя основные стадии развития, такие, как «военное» или «индустриальное общество», посредством которых общество прогрессирует от простых, сельских, аграрных форм к более сложным, дифференцированным, индустриально-городским формам. Такого рода эволюции теория развивалась О. Контом, Г. Спенсером и Э. Дюркгеймом. Анализ социального изменения в рамках функционализма в некоторой степени остается зависимым от теории эволюции, поскольку изменение рассматривается как адаптация социальной системы к окружающей среде в процессе мыслительной дифференциации (mental differentiation) и увеличения структурной сложности. Теории революционного социального изменения, особенно основанные на Идеях К. Маркса, подчеркивают значение классового конфликта, политической борьбы и империализма как основных механизмов фундаментальных структурных изменений. Это различие между эволюционными и революционными теориями является фундаментальным аналитическим различием, вместе с тем теории социального изменения могут классифицировать и дальше на основании (1) уровня анализа («макро» или «микро»); (2) местоположения факторов, вызывающих изменение (внутренние или внешние по отношению к обществу, институту или социальной группе); (3) причины социального изменения (демографическое давление, классовый конфликт, изменения в способе производства, технологическая ин новация или развитие новых систем убеждений); (4) движущих сил (агентов) изменения (инновационные интеллектуальные элиты, девианты, рабочий класс); (5) характера социального изменения (постепенное распространение новых ценностей и институтов или полное разрушение социальной системы). Несмотря на то, что вопрос о долговременном структурном изменении все еще присутствует в современной социальной науке, считается, что общая теория изменения неизбежно является слишком неопределенной для того, чтобы способствовать объяснению исторического изменения. Социология ХХ в. тяготела в основном к среднего уровня теории, объясняющей развитие определенных институтов, социальных групп, культурных единиц или убеждений, а не трансформацию обществ в целом. Однако к концу столетия теории изменения на макроуровне или социетального изменения стали более популярными. К их числу относятся концепции постфордизма и постмодерна, пытавшиеся объяснить то что воспринималось как фундаментальные и систематические социальные изменения.
человек, занимающийся социальной деятельностью.
