События «Арабская весна»
революционные события, начавшиеся в Тунисе 14 января 2011 года и охватившие Северную Африку и Ближний Восток.
границы, способствующие приграничным контактам и стимулирующие их.
Введение
Сегодня наступил такой момент, когда эра открытого Интернета подходит к концу, поскольку он...
Все государства получали исключительное право на контроль и защиту своих границ, и по сегодняшний день...
стали думать о необходимости формирования границ и в цифровом мире....
, в том числе, выступили в Организации Объединенных Наций с предложением создать подобие суверенных границ...
этой причине российские власти стали серьёзно задумываться о формировании барьеров на своих «цифровых» границах
Автор анализирует образовательный дискурс на материале американской средней школы с точки зрения границ дискурса (переход дискурса школы в постшкольные дискурсы). Социокогнитивная реализация текста в институциональном дискурсе проявляется в использовании специфических признаков. Устанавливаются дифференциальные характеристики одного из крупных вариантов институционального дискурса; делается вклад в построение описательной модели дискурса.
В данной статье вы охарактеризуете роль А. С. Пушкина в становлении национального русского литературного языка, его новаторство в этой сфере.
Изложена авторская интерпретация смыслоконцепта «открытое общество», инновационная трактовка понятия «фронтир» как хронотопа встречи и взаимопроникновения различных культурно-цивилизационных практик.
революционные события, начавшиеся в Тунисе 14 января 2011 года и охватившие Северную Африку и Ближний Восток.
действия государств-членов НАТО во главе с США и рядом государств, не входящих в блок, по свержению режима талибов и оккупации Афганистана под предлогом борьбы с международным терроризмом событий 11 сентября 2001 года.
процесс изменения конфликтных отношений субъектов международных отношений во взаимосвязи.