А сарреllа
а капелла, хор. без аккомпанемента.
Этномузыкология
Предмет
Музыка
Разместил
🤓 nikolaeva_tatyana_96
👍 Проверено Автор24
направление в музыковедении, занимающееся изучением традиционной музыкальной культуры.
Научные статьи на тему «Этномузыкология»
О современной этномузыкологии Волго-Уралья
В статье освещаются проблемы современной этномузыкологии финно-угорских и тюркских народов Волго-Уральского региона. Анализируются состояние фактологической базы науки, направления и проблематика исследований.
Creative Commons
Научный журнал
Современная певческая практика старообрядцев как предмет этномузыкологии
В настоящей статье рассматриваются некоторые этнографические аспекты исследования современной старообрядческой певческой культуры. Знаменное пение, сохранившееся доныне в старообрядческих общинах, представляет собой устную систему коммуникации (даже при наличии письменных текстов своеобразных «памяток», не сопоставимых с текстами музыкальной культуры нового времени). Поэтому современная практика пения старообрядцев представляет собой самоценный культурный феномен и рассматривается нами с позиции настоящего момента («as it is» если воспользоваться словосочетанием современного английского историографа Питера Бёрка). Указанный подход и является ныне одним из магистральных направлений исторической науки.
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Музыка»
Атака
начало звука. Термин применяется к фонации чистых гласных. Различают три вида атаки: твердая, мягкая и придыхательная. Твердая атака характеризуется плотным смыканием голосовых складок до начала звука. Мягкая атака, которой стремятся пользоваться певцы, характеризуется одновременностью смыкания голосовых складок и посыла дыхания. При придыхательной атаке голосовые складки смыкаются на уже вытекающей струе воздуха, что и создает своеобразное придыхание.
Звукообразование
это способ извлечения звука. Дети должны петь естественным высоким светлым звуком, без крика и напряжения. Очень важен пример – педагогу также следует петь высоко, поскольку дети начинают подражать ему и петь в более высоком регистре. Звукообразование может быть протяжным, напевным, а бывает и отрывистым. Дошкольникам и младшим школьникам свойственно отрывистое звукообразование, поэтому надо учить детей тянуть звуки, протягивать концы музыкальных фраз.
- Авлос
- Аккорд
- Акт (лат. Actus ‘действие’)
- Аллегретто
- Альтерация
- Ангематоника
- Анданте
- Ариетта (ит. Arietta)
- Ариозо (ит. Arioso ‘вроде арии’)
- Ассоladе (фр.)
- Баллада (фр. Ballade, ит. Ballare ‘танцевать’)
- Баркарола (от ит. Barca ‘лодка’, barcaruola ‘песня лодочника’)
- Белькáнто
- Болеро (исп. Bolero)
- Вариации (лат. Variatio ‘изменение’)
- Виртуоз
- Гетерофония
- Диатоника
- Метроритм
- Невмы
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
