Артёма остров

Роль книги и чтения в становлении личности подростка в русской литературе XVIII - ХХI вв. (М. Н. Муравьев, С. Т. Аксаков, В. П. Крапивин, Ф. А. Камалов, Б. Г. Вайнер)

В статье рассматривается тема становления личности молодого человека в русской литературе XVIII XXI вв. На примере автобиографической прозы М.Н. Муравьёва («Обитатель предместья»), С.Т. Аксакова («Детские годы Багрова-внука», «Семейная хроника»), В.П. Крапивина («Шестая Бастионная»), Ф.А. Камалова («Здравствуй, Артём!») и Б.Г. Вайнера («У дороги чибис») прослеживается преемственность традиций, заложенных русскими писателями XVIII XIX вв. Перечисленные авторы в своём творчестве обращаются к острым проблемам детства и подросткового возраста: нравственному и духовному формированию личности подростка, проблеме противостояния добра и зла в детском коллективе и в душе самого подростка, вопросам защиты мира детей от взрослых, взаимоотношениям взрослых и детей. Делается вывод, что современные произведения, адресованные детям, формируют в читателе-ребёнке устойчивый интерес к чтению, ненавязчиво, в игровой, полушутливой манере мотивируют к нему, утверждают положительную роль книги в развитии...