форма количественного выражения статистических показателей, непосредственно характеризующая размеры (абсолютные) социально-экономических явлений, их признаков в единицах меры протяженности, площади, массы (веса) и т.п., в единицах счета времени, в денежных единицах или в виде числа элементов (единиц), составляющих данное массовое явление, называемое статистической совокупностью.
показателей: абсолютных и относительных величин, средних величин, статистических коэффициентов и индексов...
Абсолютные и относительные величины как основа статистического исследования
Абсолютные величины выступают...
Абсолютные величины могут иметь натуральную, стоимостную или денежную форму....
Статистическое исследование не может быть полноценно реализовано с использованием только абсолютных величин...
, т. е. производится сравнение одной абсолютной величины с другой.
Обычно, когда говорят об образовательном кластере, имеют в виду только педагогические и социальные его составляющие. В то же время другие компоненты, например статистика образования, играют далеко не последнюю роль в достижении нового качества образования. Поэтому мы считаем необходимым дополнить традиционное представление об образовательном кластере региона элементами статистики образования
Виды абсолютных величин и формы их учета
Абсолютные величины, применяемые в статистическом анализе, делятся...
Суммарные абсолютные величины....
При проведении статистического наблюдения получаются показатели, которые описывают абсолютные размеры...
Статистические показатели, выраженные в форме абсолютных величин, всегда имеют определенные единицы измерения...
Единицы измерения абсолютных величин играют важную роль в оценке характеристик статистических данных.
Статья посвящена проблеме выбора моделей и методов организации учебно-профессиональной деятельности учащихся профильных классов средней школы с последующей оценкой полученных показателей учебной успеваемости для учащихся экспериментальной и контрольной групп в условиях профильного обучения в средней школе. Проанализированы показатели учебной успеваемости для учащихся экспериментальной и контрольной групп в абсолютных величинах и в сравнительном аспекте для учащихся каждой исследуемой группы. Отдельно исследована динамика показателей учебной успеваемости для учащихся каждой исследуемой группы, применены модели статистического и вероятностного анализа полученных количественных данных по обеим группам. Предложена интерпретация зафиксированных расхождений в абсолютных величинах показателей учебной успеваемости и в их динамике в течение всего процесса исследования для обеих групп с привлечением данных российского и зарубежного педагогического дискурса в сфере организации профессиональног...
процесс научной обработки результатов сводки, дающий возможность при помощи обобщающих статистических показателей (средних величин, коэффициентов) выявить характерные черты и особенности изучаемых явлений, дать характеристику закономерностей этих явлений и сделать правильные выводы.
показатель социального неравенства.
вертикальная ось графика.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
