Какие функции в педагогическом процессе выполняют учитель и родители?

Педагог – это человек, который имеет специальную подготовку и профессионально занимается педагогической деятельностью, в то время как родители (кроме отдельных случаев) такой подготовки не имеют. Основные профессиональные функции учителя: • Воспитательная функция – каждый педагог способствует разностороннему и гармоничному развитию личности, помогает сформироваться ребенку как полноценному члену общества. • Обучающая – естественно, что главной функцией можно назвать обучающую, так как задача каждого учителя – дать знания и помочь ребенку разобраться во всех аспектах изучаемого предмета. • Коммуникативная и организаторская – эти две функции можно объединить в одну, так как, действительно, педагог должен найти подход к каждому ребёнку и, зачастую, к его родителям, а также организовывать и координировать педагогический процесс, то есть учитель - в том числе и организатор. • Коррекционная: во время процесса обучения учителю необходимо оценивать прогресс и при необходимости корректировать слабые места (это может быть как своё поведение и подача материала, так и поведение учащихся). Родители ребенка являются важными участниками процесса обучения и, конечно, воспитательного процесса, следовательно, одной из главных задач школы является вовлечение в него родителей, помощь в осознании важности воспитательной задачи. Воспитание в школе должно неразрывно соседствовать с воспитанием в семье. На данный момент в приоритете личностно-ориентированная модель взаимодействия с ребенком, учитывая то, что индивидуальность личности ребенка изначально формируется в семье, семейное воспитание ставится выше общественного. Однако родители и педагоги являются воспитателями одних и тех же детей, поэтому они должны быть союзниками, только в этом случае будет достигнут успешный результат воспитания.