В чем заключается ошибочность постулатов теории игр в интерпретации К.Бюлера? Из-за чего его теория подверглась критике?

Австрийский психолог К.Бюлер интересовался вопросами качественных особенностей процесса развития личности, стадиями и этапами развития поведенческих навыков. Однако он слишком буквально отождествлял этапы развития детей со ступенями развития животных. В своих исследованиях он пытался привести к одному знаменателю влияние факторов биологического и социокультурного развития. Но при этом совершенно игнорировал принципиальное своеобразие развития каждого ребенка. То есть К.Бюлер разделял чересчур упрощенный (и поэтому ошибочный) взгляд на детскую психологию, считая природой психического развития человека исключительно биологические факторы. То есть, по сути ученый придерживался биогенетической концепции развития, хотя сам же неоднократно критиковал эту теорию.

Работы К Бюлера подвергались критике со стороны известного советского педагога-психолога Л.С.Выготского. В частности, последний считал, что К.Бюлер слишком увлекся проведением параллелей между развитием животных и человека, в результате чего в своих работах совершенно упустил из виду социокультурные особенности развития ребенка. Другим критиком К.Бюлера был известный австрийский этолог К.Лоренц. Он обращал внимание на неверность концепции К.Бюлера о построении в процессе филогенеза высших ступеней поведения на основании более низких. По его мнению, каждая из ступеней существует, независимо друг от друга.