Как связана между собой теория игр и психология? Какое отношение этот раздел математики имеет к изучению психологии?

С точки зрения психологии, в теории игр нас должна интересовать не математическая составляющая, а построение моделей игры, направленных на принятие индивидом оптимальных решений в условиях, когда имеет место конкурентное взаимодействие. Причем само это взаимодействие может иметь характер как строгого, так и не строгого соперничества. С точки зрения психологии можно провести параллели между моделью поведения в игре и формами взаимодействия в межличностном конфликте. Результатом любой из моделей должен стать выигрыш, к которому стремится каждый из участников, или проигрыш. Аналогии поведенческих подходов здесь очевидны.

Игра – это реальность, созданная социальной культурой в качестве замещения реальной деятельности. Люди играют уже многие тысячи лет, и игры стали неотъемлемой частью любой цивилизации. Это доказывает практическую целесообразность и истинность игровой схемы, которая является копией реальной деятельности. К примеру, детские игры в процессе взросления являются важным звеном, позволяющим усваивать социальный опыт. Игры отображают существенные содержательные аспекты человеческой деятельности. Поэтому проблематика множественности теоретического описания игр логично может быть переведена в проблематику множественности игровых аспектов реальной деятельности.