От чего зависит обучаемость? Поддается ли она развитию?

Обучаемость – это способность усваивать новые знания, умения и навыки. Степень обучаемости зависит от трех основных факторов: · Уровня развития мыслительных процессов (памяти, внимания). · Особенностей личности, его характера и стремления учиться. · Отношения учащегося к предмету.

Нельзя путать обучаемость с уровнем развития личности. Дети с одинаковыми интеллектуальными возможностями склонны к обучению в разных объемах. Например, один школьник 8 лет может решать задания, рассчитанные на 12-летний возраст, а второй – на 9-летний. Обучаемость начинает формироваться в раннем возрасте. Важно уделять внимание развитию способностей в сензитивные периоды, когда учащийся переходит от дошкольного обучения к школьному, от школьного – к специальному и профессиональному.