В чем заключается научение каждого человека?

Научение для каждого человека представляет приобретение индивидуального опыта, который необходим для образования новых умений организма и формирования соответствующих реакций на различные обстоятельства. Научение каждого индивидуума должно происходить в определенный временной промежуток, соответствующий индивидуальному возрастному периоду. Например, вероятность научиться говорить, с физиологической и психологической точки зрения находится у человека в диапазоне 2-5 лет.

Научение состоит в определенной цепочке онтогенеза, то есть ребенок вначале пользуется инстинктивными навыками поведения, которые быстро сменяются научением, а затем уже и обучением, как высшего разума на планете. Научение характеризуется последовательностью включения таких процессов, как привыкание к чему-либо, запечатление в памяти увиденного или услышанного, развитие ассоциативного мышления (выработка простых условных рефлексов, как ответной реакции на что-либо), оперантное научение (способ поощрения и наказания), инструментальное научение, основанное на методе проб и ошибок. Специалисты в психологии выделяют последовательное, творческое и социальное научение, что плавно переходит в систему обучения