Кто впервые использовал методику двойной стимуляции и в чем ее суть?

Суть методики двойной стимуляции понятна уже из названия – в ходе эксперимента используются две группы побуждений. Стимулы-объекты — это то, на что направлена деятельность участника эксперимента. Стимулы-средства – это то, что позволяет ему эту деятельность организовать и выполнять. Суть этой методики описал Выготский. Он же ее первым и использовал вместе с Сахаровым. Леонтьев тоже применял методику двойной стимуляции при исследовании произвольного внимания.

Методика двойной стимуляции – это совокупность исследовательских методов, которая предполагает использование основных и вспомогательных стимулов при решении конкретной экспериментальной задачи. Базовые стимулы – это объект деятельности участника опыта, тогда как дополнительные стимулы берут на себя роль инструмента ее организации. Первым примером использования данной методики является эксперимент Выготского-Сахарова. Перед испытуемым раскладывали фигуры различных размеров и цветов, на обратной стороне которых было указано слово без смысла. Далее участника эксперимента просили отобрать фигуры, имеющие такое же определение. После каждой новой попытки испытуемый мог увидеть слово на обратной стороне. Предметом изучения в эксперименте было сравнение и обобщение фигур и влияние слова, которое означало искомый набор признаков.