Причины Азовских походов
Азовские походы, предпринятые царем Петром I, были продиктованы необходимостью обеспечения безопасности на южной границе и овладения доступом к Черному морю.
До Петра неоднократно предпринимались попытки достижения этих целей, во всяком случае, попытки избавления от союзника Турции Крымского ханства, терзавшего южные рубежи набегами. Но Чигиринские походы Алексея Михайловича или Крымские походы царевны Софьи не увенчались успехом.
Россия заключила Вечный мир с Речью Посполитой. Как следствие этого, она вошла в европейскую коалицию, противостоящую Османской империи – Священную лигу. Во исполнение союзных обязательств были проведены Крымские походы.
Однако затем, в $1690$-е гг. союзники в обход России заключили мир с Турцией. Россия в этой ситуации пошла на переговоры с Крымским ханством, выдвигая требования прекращения набегов, выплаты дани и свободного плавания по Азовскому и Черному морям. Крымский хан переговоры тянул, и Петр I решил повести поход, надеясь занять крепость Азов, благодаря которой открывался доступ к морю, и появлялась возможность строительства флота.
Статья: Азовские походы
Первый Азовский поход Петра I
Поход начался с отвлечения внимания крымцев, для чего были указаны места сбора войска. Войско под командованием Шереметева Б.П. должно было дождаться казаков и двинуть в низовья Днепра. Одновременно в Москве было сформировано войско из лучших дивизий – П. Гордона, Ф. Лефорта, А.М. Головина. Единого командования не было, Петр участвовал в качестве бомбардира, но все решения проходили через него.
Дивизия Гордона в апреле $1695$ г. двинулась в авангарде из Тамбова, соединилась в Черкасске с казаками и дальше пошла по направлению к Азовской крепости. Азов был сильным укреплением для своего времени, расположенным в недалеко от устья главного рукава Дона. Лагерь был поставлен на левом берегу Дона в конце июня.
Главные силы направлялись к Азову по воде; достигли его $5$ июля. В начале июня Гордон начал осаду, затем сильную бомбардировку, значительно повредившую крепостные стены. Но на этом успехи кончились, т.к. отсутствовал флот, что не позволяло блокировать Азов. Кроме того, русское войско плохо знало инженерное дело и в нем отсутствовало единое командование.
Осадные работы проводили все лето, в августе и сентябре провели неудачные попытки штурма крепости. Османы сосредоточили силы и вынудили русское войско к отступлению. В октябре русская армия полностью покинула Азов.
Находившийся на Днепре вместе с казаками Шереметев занял крепости Кизикерман и Таган, но также отступил вместе с основной армией.
Второй Азовский поход Петра I
Петр I не собирался отступать и понимал необходимость постройки флота для установления блокады Азова. Зимой началась постройка кораблей на верфях под Воронежем, а также в Преображенском.
Новая Азовская армия была дополнена Шереметевым, запорожцами и вольными людьми. Кроме того, были приглашены иностранные инженеры, помогавшие в строительстве кораблей.
Весной $1696$ г. армия и флот были абсолютно готовы к походу. Шереметев и гетман Мазепа как и в первый раз демонстративно двинулись к Дону. Флот и армия пошли от Воронежа, большая часть направлялась по суше. Авангард Гордона высадился недалеко от Азова $19$ мая $1696$ г. Турки не смогли выслать подкрепление, т.к. помешал русский флот.
Гарнизон крепости не ожидал повторной осады, поэтому установление орудий и лагеря прошло быстро и успешно. Отрезанный от поддержки гарнизон оборонялся вяло. Руководство осадой осуществлял генералиссимус Шеин, а Петр давал общие указания.
В июне две недели шла бомбардировка крепости, но валы и укрепления выстояли. Когда прибыли австрийские инженеры, бомбардировка стала эффективнее. $17$ июля казаки неожиданно напали на крепость от скуки и заняли часть вала. После этого $19$ числа турки выбросили белый флаг, начались переговоры о мире, русские вошли в Азовскую крепость.
Итоги
Походы позволили получить доступ к Азовскому морю Кроме того, они убедили Петра I в необходимости военной реформы. Также Петр принял решение о проведении посольства в Европу для набора союзников по борьбе с Турцией и обучения военному делу и другим наукам.
