Структура информационной модели

Разнообразие информационных моделей и их структур

Современная образовательная система дает знания об устройстве самых различных информационных моделей:

• на уроках русского языка ученики проходят алфавит, составляют из букв слова, а затем формируют из них по синтаксическим правилам фразы и предложения (знаковая модель);
• на уроках математики анализируются формулы, состоящие из чисел и специальных символов (знаковая модель);
• на уроках географии учат читать карты: определять координаты объектов по параллелям и меридианам, высоту рельефа или глубину морей по интенсивности цвета, находить реки, острова, города (графическая модель);
• на уроках химии рассматривается структура таблицы Менделеева, где каждый элемент размещен, в зависимости от атомного веса, в надлежащих ряду и колонке (табличная модель);
• на уроках музыки изучают нотный стан, где звуки обозначаются, в зависимости от высоты и продолжительности, на разных линейках и с разными модификаторами (аналоговая модель) и т.д.

Все эти знания пригождаются в повседневной жизни, поэтому умение анализировать структуру информационных моделей - важный навык для современного человека.

Приемы анализа информационных моделей

Информационные модели составляют по общепринятым правилам, зная которые, можно успешно исследовать структуру закодированной информации:

• при освоении языка повседневного общения (родного или иностранного) следует изучить алфавит, фонетику, орфографию, синтаксис, пунктуацию;
• при изучении точных наук, таких, как физика, химия, математика, астрономия, необходимо усвоить принятые в них понятия, открытые учеными закономерности и их выражение с помощью математических формул;
• при подготовке к профессиональной деятельности нужно выучить правила и стандарты, принятые в выбранной отрасли экономики; для машиностроения это умение читать чертежи, для радиоэлектроники - принципиальные схемы, для юриспруденции - нормы законодательства.

Умение анализировать структуры информационных моделей необходимо не только в профессиональной деятельности, но и в быту, в отношениях с родными и близкими, и даже в хобби. В домашнем хозяйстве приходится разбираться в инструкциях к бытовой технике; выстраивая отношения с людьми - осознанно соблюдать правила вежливости, субординации и этикета; в увлечениях (спорт, коллекционирование, искусство, рукоделие) - усваивать правила, классификации и технологии.

Современные тенденции развития структур информационных моделей

В последние десятилетия в информационных технологиях наблюдается тенденция приведения информационных моделей к принципам построения, облегчающим их понимание простыми пользователями. В предыдущие десятилетия человек тратил существенные усилия, осваивая информационные модели. Теперь IT-индустрия стремится предоставить информационные структуры, интуитивно понятные неподготовленным пользователям. С помощью современных компьютерных средств информационные модели с уникальными, и в то же время удобными и быстроусваиваемыми структурами стало возможно создавать для каждой конкретной ситуации.

Иконки и инфографика.

Унифицированные значки (иконки), размещенные повсеместно, схематические изображения людей и предметов, хорошо узнаваемые символы, приятные цвета и пропорции - всё это помогает делать структуры информационных моделей (например, компьютерных игр) комфортными для восприятия и не требующими длительного времени для освоения.

Рисунок 1. Набор иконок для милитаристской игры. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Одним из векторов процесса универсализации можно считать и развитие инфографики - направления графического дизайна, стремящегося выразить идеи, заложенные в информационных моделях, наиболее лаконично и при этом доходчиво.

Можно сформулировать следующие принципы инфографики:

• краткость: пролить свет на конкретный вопрос или проблему;
• креативность: броские графические акценты отличают инфографику от простой диаграммы;
• визуализация: инфографика не должна состоять только из текста;
• прозрачность: должны быть указаны источники информации и возможность изучить предметную область глубже;
• точность отображаемых фактов;
• актуальность: инфографика должна отображать популярные информационные модели;
• простота: не следует перенасыщать инфографику элементами.

Рисунок 2. Инфографика как форма представления информационной модели. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Принципы построения современных пользовательских интерфейсов.

Еще одним направлением, унифицирующим структуры информационных моделей и облегчающим их анализ, стало формирование принципов построения пользовательских интерфейсов на основе пользовательского опыта (UI/UX, User Interface / User Experience).

В прошлом дизайн приложения, отражающего ту или иную информационную модель компьютерными средствами, разрабатывали программисты, а пользователи осваивали предоставленные структуры управления приложением (меню, диалоговые окна, кнопки, иконки и т.п). В последнее время проектирование идет от обратного: сначала изучаются пользовательские предпочтения, затем на их основе создаются элементы управления программой.

Рисунок 3. Сравнение концепций UI и UX. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Вот некоторые методы, используемые при разработке современных интерфейсов в стиле UX:

• анкетирование и интервью (просят пользователей оценить приложение по набору критериев);
• наблюдение за работой (оценка результативности и удобства приложения в ходе эксплуатации);
• A/B-тестирование – группы пользователей пытаются выполнить одинаковые действия, но приложение для каждой группы отличаются одним элементом (например, для одной группы кнопка «OK» находится слева, а для другой - справа);
• "дилетантский тест": просят человека, не знакомого с данным бизнес-процессом, после краткого инструктажа выполнить действия в системе для нахождения минимального порога вхождения в нее;
• анализ кликов и записей сессий;
• пользователя просят в процессе работы комментировать свои эмоции.

Эти и другие методы позволяют разрабатывать "дружественные" программы, позволяющие пользователям не тратить время на анализ структуры информационной модели.