Понятие движущего фактора развития
Эволюционные изменения носят необратимый характер. Но причина их возникновения долгое время вызывала споры ученых. Да и сегодня многие ученые имеют свою точку зрения на вопросы возникновения и происхождения человечества.
Автор первой теории эволюции органического мира Жан-Батист Ламарк считал, что все высшие животные, в том числе и человек, претерпевают изменения в строении и функциях организма вследствие стремления к самосовершенствованию. Это был чисто идеалистический подход к вопросам о причинах эволюционных изменений.
Но что же «заставляет» живые организмы изменяться, эволюционировать? В природе таким движителем является естественный отбор в ходе борьбы за существование. Но человек – более сложная система. Какие силы заставили древних наших предков пройти все эти сложные метаморфозы? Современная наука считает, что все движущие силы антропогенеза можно разделить на биологические и общественные. Рассмотрим этот момент более подробно.
Статья: Роль биологических и социальных факторов в процессе исторического развития человека
Биологические движущие факторы развития человека
На ранних этапах антропогенеза у древнейших и древних людей ведущую роль в их эволюции играл биологический фактор – естественный отбор. Этот процесс характерен для всех живых организмов. Он происходит в результате взаимодействия живых организмов с окружающей средой. Для самих живых организмов характерны такие процессы, как наследственность и изменчивость.
Наследственность – это способность живых организмов передавать характерные черты строения и функций своего вида из поколения в поколение.
Изменчивость – это способность живых организмов приобретать новые качества в процессе индивидуального развития.
Если черты строения и функций организма позволяли ему выжить в определенных условиях среды, и если эти черты закреплялись в наследственности, то это приводило к определенным изменениям организма, популяции, вида. Другими словами – в ходе естественного отбора происходили качественные изменения облика и функций человека, усложнение организации человеческой популяции.
С возникновением на Земле Человека разумного его эволюция как биологического вида замедлилась. Изменилась и форма естественного отбора. Из движущего он превратился в стабилизирующий. В настоящее время роль биологических факторов снизилась, зато возросла роль социальных (общественных) движущих факторов.
Социальные движущие факторы развития человека
Ведущими социальными факторами, которые уже на ранних этапах развития человека помогли ему выжить, были совместный труд и членораздельная речь.
Труд – это плановая деятельность, связанная с использованием специальных орудий, и имеющая конкретную конечную цель.
Он присущ лишь человеку, как существу, способному к абстрактному мышлению. В отличии от человека, животные способны лишь конкретному мышлению.
Труд начался с изготовления орудий труда. Предпосылкой для труда послужил переход к прямохождению. Это позволило высвободить передние конечности от функций передвижения и поддержания тела. Постепенно в ходе трудовой деятельности изменилась форма передних конечностей, особенно – кисти. Движения человека стали более сложными. Прямохождение привело и к изменениям в строении таза, позвоночника, стопы. Постоянный труд привел к изменению деятельности мозга. К развитию абстрактного мышления и сознания. Чтобы изготовить орудие труда, необходимо было его представить – создать его образ.
Человекообразные предки жили стадами. Поэтому труд с самого начала носил коллективный характер. Коллективная охота и защита от врагов способствовали сплочению отдельных индивидуумов в первобытный коллектив, к переходу от стадного способа существования к племенному. Младшие члены общества перенимали опыт старших поколений – учились.
Совместное проживание и коллективный труд обусловили необходимость общения членов общества, выработке системы сигналов для лучшего взаимодействия. Постепенно появилась и развилась членораздельная речь.
Речь – это не только способ передачи информации от человека к человеку. Это средство передачи знаний из поколения в поколение. Постепенно появилась и письменность, искусство.
Труд становился все более разнообразным и специализированным. Появились ремесла, разделение труда.
Способность к трудовой деятельности, абстрактному мышлению и членораздельной речи возникла как специфическая черта человека в результате коллективного способа жизни на протяжении многих поколений. Но эти черты не закрепились в генотипе и формируются у каждого человека в процессе индивидуального развития. Без общественного влияния человек не сможет приобрести этих навыков.
